Współpraca międzynarodowa
Międzynarodowa współpraca CAZ i IBAO – standardy Stosowanej Analizy Zachowania
Międzynarodowa współpraca Certyfikatu Analityka Zachowania (CAZ) z International Behavior Analysis Organization (IBAO) stanowi ważny element rozwoju standardów kształcenia, praktyki zawodowej i etycznego stosowania Stosowanej Analizy Zachowania (SAZ) w Polsce. Współpraca ta wiąże się z wymianą wiedzy, rozwojem kompetencji specjalistów oraz dążeniem do utrzymywania wysokich standardów w obszarze terapii behawioralnej i edukacji.
International Behavior Analysis Organization (IBAO) to międzynarodowa organizacja, stworzona aby zapewnić wysokie standardy instytucji posługujących się w terapii Stosowaną Analizą Zachowania na całym świecie. Certyfikaty przyznawane przez IBAO stanowią gwarancję naukowego i etycznego podejścia terapeutycznego.
IBAO doceniło studia podyplomowe z SAZ prowadzone przez Uniwersytet Gdański we współpracy z Instytutem Wspomagania Rozwoju Dziecka.
International Behavior Analysis Organization (IBAO) zatwierdziła studia podyplomowe „Stosowana Analiza Zachowania: terapia spektrum zaburzeń autystycznych” jako pełną podstawę teoretyczną niezbędną do ubiegania się o przyznanie międzynarodowego certyfikatu: International Behavior Analyst (IBA).
Zgodnie z decyzją IBAO Certyfikat Analityka Zachowania (CAZ) oraz International Behavior Analyst (IBA) zostały uznane za równoważne.
Osoby, które zdobyły CAZ, mogą się ubiegać o otrzymanie IBA bez konieczności ukończenia dodatkowych studiów czy odbywania dodatkowych staży praktycznych i superwizji.
Osoby, które zdobyły IBA, mogą się ubiegać o otrzymanie CAZ bez konieczności ukończenia dodatkowych studiów czy odbywania dodatkowych staży praktycznych i superwizji.
Prof. dr hab. Małgorzata Lipowska i dr Anna Budzińska pełniące funkcje kierownicze wyżej wymienionych studiów podyplomowych zostały zaproszone przez IBAO i przyjęte do grona Professional Advisory Board IBAO.
Informacje o twórcy Certyfikatu
Fundacja – Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka od 2006 roku wszechstronnie pomaga dzieciom z autyzmem oraz ich rodzinom prowadząc działalność terapeutyczną, edukacyjną i badawczą. Twórczyniami i dyrektorkami IWRD są dr Anna Budzińska i mgr Iwona Ruta-Sominka.
IWRD współpracuje z licznymi ośrodkami akademickimi – przede wszystkim z Uniwersytetem Gdańskim, gdzie prowadzone są zajęcia na studiach dziennych i kilku kierunkach podyplomowych oraz z Politechniką Gdańską, Gdańskim Uniwersytetem Medycznym oraz z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika w Toruniu (Interdyscyplinarne Centrum Nowoczesnych Technologii). Współpracuje również z OsloMet University w Oslo, z którym prowadzimy badania naukowe. Owocem tej współpracy są publikacje w renomowanych czasopismach.
Projekty Fundacji Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka
1. Przedszkole Specjalne dla Dzieci z Zaburzeniem Autystycznym
W Przedszkolu Specjalnym dla Dzieci z Zaburzeniem Autystycznym prowadzona jest wysoce wyspecjalizowana indywidualna terapia w oparciu o metodę Stosowanej Analizy Zachowania, której skuteczność została potwierdzona solidnymi badaniami naukowymi. Prowadzona terapia daje dzieciom z autyzmem niepowtarzalną szansę na poprawę funkcjonowania – przeszło 50% podopiecznych IWRD przechodzi do szkół masowych i nie odróżnia się od swoich rówieśników.
2. Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
W Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli szkolą się specjaliści z Polski i Europy. Z szerokiej oferty szkoleniowej IWRD skorzystało już przeszło 10.000 specjalistów (stan na 25.06.2026 r.).
3. System placówek rekomendowanych
Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka stworzył innowacyjny na skalę kraju system placówek rekomendowanych, które w terapii stosują „pozytywny nurt Stosowanej Analizy Zachowania„.
4. Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna specjalizuje się głównie w diagnozie i terapii zaburzeń rozwoju dziecka, w tym autyzmu i Zespołu Aspergera. Od chwili powstania poradni pomoc otrzymało ponad 4.000 rodzin (stan na 25.06.2026 r.).
5. Przedszkole integracyjne „Bajkowa Akademia”
W IWRD działa Przedszkole Integracyjne, które umożliwia prowadzenie edukacji włączającej dla dzieci z autyzmem.
6. ASAI – The Alliance for Scientific Autism Intervention
Ponadto Fundacja – Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka jest jednym z członków założycieli amerykańskiego stowarzyszenia The Alliance for Scientific Autism Intervention , którego celem jest propagowanie na całym świecie skutecznego modelu terapii osób z autyzmem oraz prowadzenie badań naukowych.
7. Międzynarodowe Sympozja Naukowe
IWRD organizuje sympozja naukowe , które cieszą się bardzo dużym zainteresowaniem środowiska specjalistów, naukowców oraz rodziców dzieci z autyzmem – w 16 międzynarodowych sympozjach naukowych wzięło udział przeszło 43.000 osób z całego świata (stan na 25.06.2026 r.).
8. Platforma edukacyjna „Kwadrans dla terapii” i „15 Minutes for treatment”
Stworzyliśmy pierwszą w kraju platformę edukacyjną dla rodziców, nauczycieli i wszystkich specjalistów „Kwadrans dla Terapii„. Platforma pozwala na dostęp do stworzonego przez nas kursu internetowego, który składa się z 33 odcinków, pomocy edukacyjnych i książki – poradnika. Z kursu „Kwadrans dla terapii” skorzystało obecnie ponad 3.800 osób. Z anglojęzycznej wersji kursu, czyli „15 Minutes for Treatment” skorzystało ponad 3.200 osób (stan na 25.06.2026 r.).
9. Niebieskie Igrzyska IWRD
Niebieskie Igrzyska są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na 2 kwietnia. Niebieskie Igrzyska pokazują jak wspaniale dzieci z autyzmem mogą uczestniczyć w zajęciach sportowych i wspólnotowych. W sześciu edycjach Niebieskich Igrzysk uczestniczyło ponad 1.643.000 dzieci z przedszkoli i szkół podstawowych w Polsce i w placówkach polonijnych (stan na 25.06.2026 r.).
Więcej informacji na temat działalności Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka znajdziesz na stronie www.iwrd.pl.